恩師便り
| 尾崎恵子先生 | 赤坂正雄先生 | 遊川益次先生 | |||||||||||||||
| 清水照夫先生 | 太田 敏夫先生 | 橘 高信先生 | 山浦 徳明先生 | 外川 裕一先生 | |||||||||||||
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| 社会人の勉強、外国での勉強の進め | ||
| この度、編集長からのご依頼を受け、私の外国での経験を書いてみます。文京高校には１９７３年から１９８７年までお世話になりました。英語を教えること、英語についての知識、英語を使った活動を統合するような活動をしたいと考え、１９９０年に都立高校を退職しました。 都立高校での職と関係のある勉強、すなわち、イギリスのエジンバラ大学大学院応用言語学科での勉強から始めました。応用言語学とは、エジンバラ大学でも他の所でもほとんど英語教授法という意味で使われています。１年しか滞在しませんでしたが、スコットランドのエジンバラの壮大、荘厳な市街は、イギリスで最も印象深く、愛着のある場所になりました。外国とは言え、同じコースに他に日本人が３人もいましたし、４０名以上の仲間のほとんどが英語や外国語の教師だったので、特に目新しい環境ではありませんでした。１年間に中小の論文を数本書かねばならず、一番苦労したのがいかに速く本や論文を読むかでした。自分の論文を書く前に多くの文献を読まねばなりません。エジンバラで最も興味を持ったのは、英語を教えることにも理論言語学にもつながる文法でした。 例年になく雪が多く、凍てつく寒さの中で過ごした１年が過ぎる頃には、英語教師として何が教えるのに役立つかという視点で勉強するのではなく、言語学、心理学を探求する者として、実用性を求めずに純粋にあるいは理論的に知識を追求したいと考えるようになりました。それで、心理学が盛んな南イングランドの南端のサセックス大学に移りました。 カルチャーショックなどなく、経験することがほとんど予想どおりだったのはおそらく年令のせいで、もっと若かったらいろいろなことが新鮮に映ったのではないでしょうか。 サセックス大学大学院では、認知科学・コンピュータ科学学群、言語学研究部門に籍を置きました。コンピュータ科学、心理学、哲学を研究している学生、研究者といっしょに勉強できることが非常なメリットでした。サセックス大学は、色々な意味でイギリスで最もラディカルな大学のひとつで、学際的な研究が奨励され、既存の領域間の境界を踏み越えて新しい分野を開拓する勇気ある人々がおり、学問的にも大学運営に関しても徹底的に民主的であろうとする機運に溢れていました。私が最も身を置きたいと思うような環境でした。この大学で勉強を始めた時にはすでに、その後の研究課題となっている「黙読の中の音声的過程」を研究しようと決めていました。 サセックス大学の「認知心理学」の授業が強く印象に残っています。エジンバラでは英語教育に役立たせるという方向性で、授業の内容には馴染みがあったのに対し、サセックス大学では人間の知覚、認知を解明しようという立場に切り替えたので、仲間もほとんどがイギリス人で外国語の教師などはひとりもいない授業もありました。引越しが遅れて最初に出席した「認知心理学」で、「視覚のコンピュータモデル」をやっており、最初の2回ほどはまったく理解できないも同然でした。しかし、大変強く惹きつけられ、ぜひこれを自分の専門にしたいと思いました。自分自身の強い興味に支えられてなんとかその科目にパスすることができ、意欲があればスタートの時知識がなくても勉強の成果を上げられるものだという貴重な経験をしました。このことは、後に日本の大学で教えるようになって、外国人留学生に接するのに役立ちました。英文科１年の日本語で行われる「英語精読」の授業に２人の留学生がおり、日本語も英語もおぼつかない彼女達は、１年の最後の試験でも成績が芳しくありませんでした。しかし、熱心な態度、強い知的好奇心から、この留学生達は長期的には大成するに違いないと確信しました。私の期待に違わず、その内のひとりは修士課程に進み、日本の企業に就職しました。意欲のある学生がすぐには勉強の成果が上げられない時、教員は暖かく見守ってあげるべきだということを、私の学生、教員の経験から学びました。 しかし、サセックス時代に公私共に大きな問題が起こり、博士論文作成が遅れました。イギリスの高等教育拡張政策により、大学の研究者、学生の数がどんどん増えて設備も不足し、言語学の学生である私は、心理学の教員、学生と実験室を取り合うような事態になりました。また、両親が相次いで病気になり、長期、短期に３回も休学せざるを得ませんでした。それでもなんとか博士論文を完成し、審査にも無事に合格しました。 その後、カナダのモントリオール大学老人病研究所研究センターで、「心内辞書プロジェクトグループ」のポスドク（博士研究員）の職を得ました。サセックスでの研究がそのまま続行でき、うれしく思いました。また、採用に当たっても、国籍、性別、年令に関係なく、私の提出した研究計画が認められたので、感激しました。日本でこのような経験をすることはないでしょう。モントリオールは、第一にフランス語圏、第二に英語圏で、私の若い時なら大変喜ぶような多言語の環境でしたが、すでに私の第一の興味はいかに心理言語学的な実験を成功させるかで、それほどフランス語の習得に熱心になりませんでした。フランス語を母語とする研究者や外国人とは英語で話ができたので、フランス語を使う必要もあまりなかったのです。研究対象は主に日本語の漢字で、その認知、理解過程を調べようとしていました。カナダでの研究は短期間で終えねばならなくなりました。私の専門とは関係のない仕事のために、日本に帰らねばならない事情ができたからです。 ２００１年に帰国し、その後、昨年の「紫筍」に書きましたような生活を送っております。 |
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| 人間は謙虚であれ | ||
| 赤坂正雄先生 | ||
| ―先生は、文京高校の前身の東京市立三中の第二期生で、我々の大先輩にもあたりますね。 赤坂 私は台東区御徒町の生まれでね、上野駅近くの西町小学校(現、東上野２丁目)に通っていた。その担任が三中の先生と友人で勧められた。三中は昭和15年に開校したばかりで、いろいろな方面で優秀な生徒を募集していた。それで受験したわけ。 旧制３中時代に勤労動員を経験 ー当時の文京はいかがでしたか？ 赤坂 入学した昭和16年は第二次大戦直前で、新しい中学として軍国教育には熱心だった。３年生の時に勤労動員が始まり、４年生の１学期からは志村の日本マグネシュームの工場へ行かされた。全寮制で、教科書を持って工場の寮に入り、勉強は仕事を終えた後、自習した。 ―大学入試はあったのですか。 赤坂 20年３、４月の東京空襲の前で、２月頃にあった。それで合格したら、７月まではそのまま勤労動員。８月に今度は進学先の指示の場所へ動員。終戦になり、９月になってやっと茗荷谷の学校に集合した。 ―筑波大の前身の東京高等師範に入学されたわけですが、英語の先生になろうという動機はなんですか？ 赤坂 文京時代の１、２年生のときの担任の先生が良い先生で、その先生に憧れて、教師になろうと思った。戦局が厳しくなるにつれ、敵性言語と言うことでドンドン英語の授業が減っていった。週１時間とかね。それに少し反撥し、英語を教えようと思った面もある。 文京に赴任。懐かしい先生に再会 ―最初の勤務地は北野高校ですね。 赤坂 昭和25年から５年間。昭和29年の夏に、文京で英語を教えていた同期の小島(義郎、二期Ｂ)君が竹早に異動になり、英語のポストに空きができた。小島君から電話で「奥田校長が呼んでいる」。自分の後釜に私を推薦したんだね。北野の校長に相談したら「あなたの母校の校長が欲しいと言えば、断れないよね」と送り出してくれた。当時はそんな時代でもあったんだね。 ―文京に赴任された時の印象は？ 赤坂 奥田校長始め、私が三中時代に教えていただいた懐かしい先生方に再会。坂本、田崎、渋谷、山下、竹村、黒岩、橘、長谷川先生・・・。終戦を境に、教育熱心な先生方が残ったね。校風は自由闊達、教員同士の風通しも良く、いい学校だった。 ―そして11期を担任された 赤坂 文京に赴任して３年目に１年からあなた方の担任になり、卒業まで受け持ったね。その頃は文京にも慣れ、教師としても自信が付いてきた頃だ。英語は越川先生がリーディング、私が文法を担当した。 ―生徒の印象はどうでしたか。 赤坂 まじめな生徒が多かったね。問題を起こすような子は見当たらず、やりやすかった。 「笑涯楽習」で最初の講義を ―特に印象に残る生徒はいますか。 赤坂 三遊亭圓窓の橋本八郎君かな。３年の時の保護者会でお母さんが「息子はラジオで落語ばかり聞いていて、その世界に進むと言っていますが･･･」と相談があった。私も落語の世界は少し知っていて「落語の世界は若くして売れる人もいれば、一生ウダツのあがらない人もいる。実力の世界で大変ですよ」と答えた。その時初めて落語家志望と知った。でも学校にいるときは一切その話はしなかったね。卒業後ＴＢＳの落語勉強会の会場で会ったのが初めてだね。その後は付き合いが続いている。 ―文京落語研究会、笑涯楽習の顧問でもありますね。 赤坂 文京の落語研究グループが卒業後、平成13年に文落連（文京高校ＯＢ落語大好き連中）が結成され、圓窓師匠が以前から提唱している「笑涯楽習」を２年後から母校で始めた。 ―第１回目は、赤坂先生の講義でしたね。赤坂 「落語に学ぼう。楽しい日本語と 処世訓」。受講者は最初は緊張気味だったが、受けは良かったよ。 ―私も受講しましたが、落語に縁のある言葉を取り上げ、「「隠居」は新明解国語辞典によれば『「仕事や生計の責任者であることをやめ、好きなことをして暮らすこと（人）」なので、好きなことをせず、だらだらと無為に毎日を過ごすのは隠居ではない」と、我々世代に警告を与えましたね。先生は落語以外にも歌舞伎に造詣が深いと聞きましたが･･･。 歌舞伎は友人やラジオなどから興味を 赤坂 10代、20代の楽しみは、ラジオを聴くぐらい。落語が盛んで良く聴いた。その中に声色（こわいろ）があってね。声色は歌舞伎の名優の当たり芸をまねる芸でね、戦後になり、よく東劇や三越劇場に歌舞伎を見に行った。しかし歌舞伎は知識がないと面白くない。同じクラスに色川武大君、作家になった阿佐田哲也がいて、彼は歌舞伎、寄席、映画などその辺の事情を良く知っていて教えてもらった。それからだんだんはまり込んで行った。鈴本のプログラムを集めていたが、円窓が遊びに来たときにプレゼントした。彼の本に「教師は落語を勉強しなくてはいけない」なんて書いてあったけどね。 ―ご贔屓の役者はどなたですか？ 赤坂 戦後になり、東劇の４階の立見席へよく行った。菊五郎、幸四郎が昭和24年に亡くなり、若手が活躍するようになった。特に誰ということなく機会があれば見ていた。。落語家では先ず「志ん生」と圓窓の師匠「円生」が好きだった。 ―11期の担任の先生は、後藤神戸先生、越川先生、長谷川次郎先生がお亡くなりになってますが、どんな先生でしたか。 赤坂 長谷川先生は、理科大出身の物理の先生。私も２、３年生のとき授業を受けたけど、当時20歳ぐらいで学生服だったような記憶がありますね。明るい先生で、76年に在籍中に亡くなられました。34年間文京一筋の先生でした。越川先生は大学の英文科の一回り先輩。。軍隊に召集された後、昭和22年に文京に赴任され25年間勤務されました。よく気が回り、教えていただくことが多かったですね。後藤先生は私の家の近くにお住まいでお酒の好きな先生でしたね。東大中国語科の卒業で、中国語はペラペラ。いつもニコニコでしたが一本気な先生でした。野球部の部長を長くやってました。28年間勤め、定年後は滝野川学園で教えていられたが、平成2年になくなられました。私は文京に15年在籍し、その後両国高に移り20年いて65歳で引退しました。 人は分をわきまえることが大切 ―先生は草創期の同窓会で大変お骨折りをされましたが、最近の活動はどうですか。 赤坂 色々な都立高の同窓会を知っているが、40頁以上の会報誌(を毎年発行しているところは少ないね。よく活動しているね。 ―11期の会合には出席いただいてます。 赤坂 担任していたクラスの早瀬（義夫）が若くして事故で死んだ。彼を偲ぶクラス会が毎年12月に行われてるね。それに同期会も活発になっているね。 ―母校や11期生へのメッセージは。 赤坂 今でも文京での教師時代は楽しかった思い出が一杯。３年間担任し卒業式が終わり送り出すときに、「ああ、無事にみんな送り出せて良かった」という気持ちになる。その印象が一番強いね。教え子はいつまでたっても教え子だね。 人は分をわきまえなければいけない。どこで誰が見ているか、聞いているか判らないのだから、言動にはよほど注意しなければいけない。私はこれまで生徒に謙虚な心忘れるなと言ってきたが、それは今でも変わらない。 (５月30日、浦和のご自宅で。箙 紘矢) |
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| コーラスと私 | ||
| 遊川 益次 | ||
| コーラスを聴くと自然に体が反応する。創部して間もない音楽部のコーラスを耳にし、築山先生に混じって指導するようになった。昭和26年、文京の国語教師として初めて教壇に立った直後のことだった。 文京は懐かしい思い出が一杯 当時のことは懐かしいが、混声合唱でよく練習した。ピクニックなどにも出かけ、そこでも歌ったものだ。文京は戦前に出来た校歌しかなく、当時生徒が集まったときに歌えるものがなかった。誰もが歌える歌をということで生徒歌を作ることになった。私も「あしたのぞめば遥かなる･･･」を作詞･作曲した。皆が出来るだけ歌いやすいような曲にしたつもりだ。このところ校歌祭に参加し、壇上で同窓生たちと歌うと、あの頃のことが思い出される。暖かく見守ってくれた奥田校長、坂本(博)、金指、小島(義)先生たちたち。文京は懐かしい想い出を一杯くれる。 戦時下のコーラスは心の糧 コーラスと出会ったのは、中学時代だ。大阪･豊中に住んでいたが、母をなくして、残された男３人兄弟を不憫に思った父親･親戚は蓄音機とレコードを買い与えてくれた。私は一人でビクターの赤レーベルのレコードに聞き浸った。好きなのはベートーベンの第６交響曲田園の第２楽章だった。音楽に興味を持つようになり、豊中中の５～６人の仲間とコーラスを始めた。特にシューベルトのドイツミサ曲から、Zum Gloria(栄光)やZum Sanctus(神聖)をよく歌った。高校は広島に進んだが、昭和19年には勤労動員になり、呉の海軍工廠の寮に入った。無味乾燥で将来の希望もなく、仲間と夜海岸で、ドイツ語でシューベルトや西洋民謡を歌い、戦争が終り生きていれば、好きな人生を送りたいと思った。20年４月に東京大学に入学したが、すぐ動員となり、博多から釜山へ。そこから列車で着いたところは北朝鮮豆満江の国境沿いの会寧だった。そこで航空整備兵として８月まで駐留した。終戦は清津で聞き、ソ連兵に追い立てられるように移動し、10月に仁川で部隊は解散。駅のプラットホームでその日が23日と知り、自分の20歳の誕生日だったことに気付いた。明日をも知れぬ日々で、コーラスは私の心の糧だった。 藤原歌劇団で合唱を学ぶ 大学に復帰し昭和21年に藤原オペラ合唱団団員募集の新聞広告を見て、すぐに応募。藤原義江団長に面接し練習場に出入り始めた。当時は帝劇が舞台で、初めて行った日が、カルメンの戦後初の公演日だった。好きなカルメンで、胸がドキドキし、締め付けられるほど感激した。指揮はマンフレート・グルリット。ユダヤ人で日本に亡命し、この人が戦中戦後の日本のオペラの功労者とも言える。当時の日本人歌手も藤原団長始め四家文子、柴田睦陸さんなど錚々たる人たちが集まり熱気があった。団長には眼をかけてもらい、指導を受けたが、ドン・ジョバンニの初演のときに合唱指揮をしたのが忘れられない。教師になった後も時々巡業に参加したり、外国の好きな歌の訳を一緒に行った。私の訳した椿姫「乾杯の歌」は、世界名歌110曲集に収録されている。大学卒業後も、歌劇団にいたが、父親がちゃんと就職し結婚しなさいと言われ、教師の職を紹介され文京に赴任した。 60年続く椰子の実合唱団 西伊豆に松崎町と言う港町がある。今は道路が開通しているが、かっては陸の孤島と言われ、沼津から船でしか行けなかった。昭和26年ごろから陸路、海路で10時間かけ仲間で訪ねるようになった。目黒行人坂教会の聖歌隊や明治学院、伝染病研究所、文京から神谷君など、コーラスの好きな仲間が松崎町の小学校でコーラスの発表会を行い町の人に聞いてもらった。現地で受け入れをしていただいた医者の中江さん一家とは現在も続き４代のお付き合いとなる。年に一度浜辺に流れ着く椰子の実のようで、いつしか「椰子の実合唱団」となった。私は一緒に歌う一方で、合唱団を指導してきた。このコーラスは今も続いていて、もう60年近くになる。嬉しいことに80歳を迎えた傘寿の祝いに、松崎町の洋菓子店で記念のコンサートを開いてくれた。｢椰子の実合唱団｣は常に無伴奏合唱を行ってきたが、そのときはソロでピアノの弾き語りとなった。 「二声のための伴奏」に出会う 80歳を過ぎて、やっと求めていたものに出会った。コーラスは10代のときからだからもう70年になるが、常に無伴奏でやってきた。しかしある時「二声のための伴奏」に対面した。合唱には二声、四声、八声、それに交響楽団の付くのまで色々あるが、二声は一番純粋で、単純で、完全で省きようのない、最も歌いやすいものと言える。自然で、湧き出るように、皆で楽しく歌えるものがいい歌と感じるようになった。最後の公職(都立永福高校校長)を終えた後、縁があって、五反田でコアテラピーをお手伝いしている。これは合唱セラピーだが、患者さんたちが最も簡単に皆で歌えるように工夫しているうちに、この二声伴奏にたどり着いた。この編曲を出来るだけ沢山残したいと思う。 人は学ぶことを止めてはいけない 定年後日本オペレッタ協会にも属し、ブタペストのオペレッタ劇場で「微笑みの国」を上演し、現地の人にも喜んでいただいた。そのときの縁で、テノール歌手の佐藤一昭さんに現在レッスンを週１回受けている。この歳でベルディの歌曲を学ぶ人はいませんよと言われるが、私は人間は常に学ぶことが大切だと思っている。今日学んだことは、生活の中で必ず生かされてくる。それは明日へのエネルギーの糧とも言えるのではないかと思う。人は習うことをやめてしまっては駄目だ。歌、特にコーラスは、どんな楽器よりも人の心の琴線に響くもので、感動を与えてくれる。私はその世界で学ぶことができ、自分の人生が過ごせていることに、改めて感謝している。（国語、昭和26～32年）(談、構成・箙 紘矢) |
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| 山小屋日記「電気のある生活」 | ||
| 清水照夫 | ||
 最近、山に出かけて感じることは、中高年者は依然と多いが、百名山ブームは下火になったことだ。経済の好景気についても言えることではあるが、長期にわたるブームなどはあるはずがないのである。私が登山を開始した頃も「三人寄れば山岳会」と世間では揶揄されていた。井上靖の「氷壁」が昭和３０年代前半に発表され、ハイヒールを履いた若い女性が上高地に登場して世の顰蹙を買っていた。 私も友人に誘われて山のクラブに入り、このブームの渦中に身を投じて居たことになるのだが、不思議なことに今日まで50年近く続いていることになる。 30代半ば頃、八ヶ岳の山麓に地元の大工に頼んで山小屋を建てた。落葉松の中の一軒家であるから電気なし、水道なしの正に原始生活である。夏はここに1ヶ月間、滞在した。規模は違うが、当時テレビ放映されていたローラ・インガルス・ワイルダー作の「大草原の小さな家」のような環境で、敷地内ではリスが枝から枝へピョン、ピョンと飛び回り、初夏になるとホッチョ・カケタカと特色のある鳴き声の時鳥がさえずっていた。(左 清水先生 中 内田氏 右 山口先生 ) 野生の鹿と出会いがしらに正面衝突しそうになり私もびっくりしたが鹿も驚いた様子で退散していった。 冬は寒く、零下10度以下になり、掛け布団の吐く息のかかる部分は凍結していた。夏には友人を招いた。東京の英会話学校の講師アメリカ人夫妻も日本人の知人と一緒に見えたこともあった。  山岳部の夏山合宿で南アルプスから帰ってきた時、肩の付け根あたりに小指先大の血豆のようなものがあり、恐らくザックの肩紐で擦れて、できたであろうと思っていたのだが、数日後、風呂に入った時その血豆はぽとりと取れてしまった。よく見ると白い足が何本もある甲殻類の虫であった。毒虫であってはまずいので諏訪中央病院で診察してもらったら、牛や馬に取り付き血を吸う虫であるとのことだった。合宿中は蛭にも苦しめられ、貴重な血液を大分、虫たちに献上したことになった。 昭和60年頃、日航ジャンボ機が墜落して520名の死者を出した事故があった。早朝から小屋の上空をヘリコプターが騒音を立てて飛び交じっているので、この様子では遭難地点は八ヶ岳山中ではと思ったが、実際は群馬県上野村の御巣鷹山中であった。この2つの山は直線距離では近いはずである。(前列右側 清水先生 後列左 石井先生) 電気のない生活は文明社会に慣れてしまった現代人には不都合である。こんな山奥に一個人の要望で電気を引くのは自分勝手すぎると遠慮していたのであるが、思い切って中部電力に申請したら許可が出た。電気があれば冷蔵庫が使える。電話が入る。風呂の水も近くの堰からポンプでアップできる。テレビが入る。洗濯機が使える。ランプは山小屋の雰囲気を醸し出す装飾品となってしまった。電気は現代社会では空気の様な存在であるが、この時は心身に革命が起きたような気分であった。  このようにして22年間使った山小屋周辺に異変が生じた。長野県とリゾート開発を計画している大手の建設会社が提携してダムを造り、わが家はダムの底に沈んでしまうというのである。私は普段は東京に居るので強い反対運動を支援できない。反対派の人によれば、ここ八ヶ岳山麓は北アルプス、中央アルプス、南アルプスなどが展望でき、近くには白樺湖、霧ヶ峰がある長野県を代表する景勝地であると言うのである。結論は等価交換で代替地に移ることになった。いろいろ候補地があったが最終的には、大手不動産会社が開発した別荘地に決まった。以前は水を確保するのが大変だったが、ここでは蛇口をひねれば水が出てくるのである。これは助かる。テレビもケイブルなのでＣＮＮ放送まで入る。 退職したら、ここに居を移し、のんびり老後を過ごそうと思ったが諸般の事情もあり現在は東京との二重生活をし  ている。その間に四季折々の八ヶ岳連峰の美しい自然を楽しんでいる。 |
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| 右から2番目 清水先生 左から3番目外川先生 | 白馬岳にて 卒業生が山小屋で働いていました。左端山口先生 | |
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| 昭和20年度の通信簿 | ||
| 3-A 太田敏夫 | ||
 1945年4月から46年3月まで、わたしは都立豊島中学校の1年生であった。その1学期は大戦の最末期、「4.12 入学式を空襲の警報中に実施」「4.13 夜に入って再び空襲、校舎全焼」（以上「新校舎落成-1953-記念誌」中の「本校の歴史概要」による。）という日々で始まった。上級生は学徒動員により工場で働いていた。わたしたち新入生はまず焼け跡整理から中学校生活を始めた。5月25日には空襲によって小石川竹早町（現文京区小石川5丁目）のわが家は全焼、その翌日から母は、東大病院入院、父は出勤、昼間防空壕に残されるのは、5歳の弟と13歳になったばかりのわたし。配給物を受け取るために行列に並んだり、昼の食事ともいえない食べ物を用意するのがわたしの仕事であったから、学校に通うことはできなくなった。 8月15日に敗戦。9月の2学期は戦後の混乱の中で始まった。わが家は馬込（太田区）の親戚の一室を借りて生活していた。「１１．５ 小石川関口台町小学校内に分教場設置」（同前期による。）とあるように教室は移転する。この月の半ば頃から、わたしは再び中学生に戻る。私鉄、国鉄、都電を乗り継いで、超満員の通学を始めた時、同期生は代数・幾何なども進んでいて、算数の世界にとどまっていたわたしには皆目わからなかった。記憶がまちがっていなければ、通い始めた翌日から中間試験だったはずである。11月半ばで遅いのだが、移転が関係しているのではないだろうか。 「昭和２１．２．８ 文京区元町２の３９ 元町小学校内に本校移転」（同前）、わたしたちは机、椅子を運んで引越しをした。この後５年余りをここで学び、文京高校を卒業するのである。 前置きが長くなったが、２０年度の通信簿はわら半紙半折の大きさで、横長、ガリ版印刷である。今は２つに折った折り目から切れかかっている。板橋区前野町で水害にあい、文字もにじんでいる。 左上から「昭和２０年度 通知表」とあり、右側に「東京都立豊島中学校」その下に「第 学年 組生徒＿＿＿＿＿＿＿＿＿」とある。空欄にはわたしの字で「一、A、太田敏夫」と書き入れてある。名前の最後の位置の上方に「No．＿＿」とあって、「37」とわたしのペンでいれてある。（わたしのペンのインクの色と担任のそれは少し違うし、字体も違う。）オオタが37番なのは、出席簿の最後には付けたされたのであろう。 その下の学科の欄は一番左に国民科があり、それは修身・国語・地理に分かれ、国語はさらに国語・漢文・作文文法の３つに分けられている。理数科は数学が数一・数二、物象が一、二、さらに生物である。次の体錬科は３つの欄に分けてあるが、真中の欄に体操とあって、左も右も空欄になっている。前年度の通知表では軍事訓練を意味する文字が入っていたのだろう。「体錬」という語は、体操・教錬の２語は縮めたものであろう。次は芸術家、音楽・書道・図画・工作。ついで外国語は英一、英二。最後に修錬というのがあるが、内容はよくっわからない。（２年の通知表では作業・修錬と２欄にわけられているが、評価は２欄の間に線上に１つだけ記されている。） さて、実際にどのような「点がついている」のであろうか。体操の左右の２つの空欄を除くと１９欄になるが、そのうち１０欄に評価が書かれている。わたしのには２学期と学年とにだけ記入されている。同級生のには１学期の記入もあるのだと思う。（３学期の評価は２，３年の通知表でも空欄なので、１年次も空欄であろう。） 評価はほとんど良と可である。２学期の数二が優を消して良になっているのと、学年の修錬がただ一つ優になっているので、優良可があるは確かである。（中３の通知表に秀があるので、秀優良可であったかもしれない。因みに５．４．３．２．１の評価になったのは高２からである。） 各教科の右側に総計・平均・席次・及落があり、その右に出欠表の欄がある。総計は各学期も学年も、つもり全欄記入なく、平均は「良」、席次「中」と記入され、及落については学年の欄にわたしの字らしいがほとんど読めないくらい薄く、「及」の字がある。担任に確かめて、自分で記入したのだろうか。 出欠欄に移るが、１学期はすべて空欄であると先に書いた。２学期の欄に授業日数175、忌引0、欠席146、遅刻０、早退１、欠課０と書かれている。３学期にも学科にも出欠に関する記入は全くない。授業日数というの出席すべき日数というのに等しいと思うのだが、１７５日というのは２学期だけではありえない。学科全体の日数は２年では２１０日、３年では２３８日とそれぞれの通知表に記されているから、学年通しての日数としては少なすぎる。１･２学期の合計であろう。欠席日数の１４６日は、９月から１２月までの総日数が１２２日であるから、２学期だけの欠席日数ではありえない。１７5マイナス１４６は２９日になる。１１月の後半と１２月の出席日数として妥当な数である。とすれば、１４６日から４月と５月２５日までの出席日数を引いたのが正しい欠席数字かもしれない。 いずれにしても６月７月を全休し、９月１０月も全休したのであるから、平時であれば進級の基準に達しなかったのは確かであろう。  通知表の一番下には左側に担任と保護者が印を押す欄があり、２・３学期に担任印が、２学期に保護者印がある。その右側に通信欄があって、すべてが終わる。どこにもない校長氏名、担任氏名は、下の欄外にわたしの字で記してあった。
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| 今でも 「如何に生くべきか」 を考える | ||
| 橘 高信先生 （昭和18年～昭和43年 倫理・世界史 89歳） |
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  － 先生は文京在任中に軍隊に召集され、戦場に行かれたそうですね。 橘 昭和18年9月に当時の豊島中学校に就職し、翌年の19年6月に召集された。何人も学校から召集を受けていた。当時は戦局は良く判らず、とうとう来たかと観念したよ。 － 配属はどちらでしたか？ 橘 佐賀県の通信隊で少年兵としてモールス信号の訓練を3ヶ月受けた。その後、予備士官候補生として、熊本県の士官学校に半年、20年5月に四国善通寺、和歌山と配属になり、最後は高知県だった。米軍が上陸するのは高知の海岸からと言われ、上陸してきた敵と交戦するために山中に陣を構えた。何回か爆撃にあったが、結局終戦を迎えた。天皇の玉音放送は山中でラジオがガーガーと良く聞こえず、直ぐには判らなかった。そのうち中隊長と「戦争は終わった」と判り、兵隊に告げ部隊を解散。私は9月10日に東京に戻ったが、焼け野原に自分の家が残っていた。玄関を入ったら父親がビックリした顔をしたのを今でも覚えている。 軍隊へ行ったが無事に復員 － 随分早い復員でしたね。 橘 何年も帰れなかった人も多く、自分はついていた。当時は早く就職し、それも補充のきかない職業は召集が遅れるのではと、教師になろうと思った。在学中に満州の奉天（現、瀋陽）の日系士官学校での教鞭の話があったが、痩せ身の私では満州の冬の寒さは無理だろうと断った。そしたら友人が川島校長（源司。初代校長）を紹介してくれ、お会いしたら「明日から来てくれ」 （笑）。 当時大学は戦時対応で10月卒業。その前の9月に学生服で教師として着任した。また我々は大陸南部、南京への配属要員だったが、海上は時すでに米国潜水艦に支配されていて、大陸へ出兵できなかった。我々の前の人たちは、大陸の戦線に配属され帰らぬ人になった方も多かった。それで四国には最後は配属されたが、敵兵は上陸しなかった。随分運に助けられ、しかも早めに復員できた。 － 戻ったときの文京は？ 橘 20年9月20日に学校に行ったら、焼け野原でコンクリート棟だけ残っていた。このときは校長は野口先生（彰。2代校長）で、奥田（行信。3代校長）、河野（孝充。国語）、坂本（博司。国語）、菅野（二郎。日本史）先生に再会した。兎も角その焼け残ったコンクリート棟を補修して授業を再開しようと、近隣の小中学校から机や椅子を分けてもらい、窓なども貰って嵌め込み、雨漏り防止に屋根を直したりと、教師生徒一丸となって頑張った。教科書もばらばらで、先生の頭数も足らず、自分たちが教えられることを手分けして授業をした。私は社会の他に、国語・漢文・英語。柔道もやっていたので体育で柔道を教えたね。 和辻哲郎先生に引かれ倫理を学ぶ － 東大で倫理を勉強しようという動機はなんだったのですか？ 橘 私は東京に生まれ、台東区立谷中小学校、早稲田中学、旧制浦和高校へ進んだ。大学へは和辻哲郎っ先生の諸著作、中でも倫理学への手引書、そして「倫理学上巻」を読みこの先生に学びたいと東大に入学した。しかし実際に講義を受けると、話は下手で面白くない。だから先生の本を読みまくった。研究室で話すと発想が尋常でない。凄い方でした。我々が学んでいる間に「倫理学中・下巻」を完成された。 － 戦後、先生の強化の道徳倫理はなくなりました･･･。 橘 奥田教頭に免許がなくなったと相談したら、これからは世界史と言う科目が出来るので、それを担当して欲しいと言われた。戦前の歴史は日本史、東洋史、西洋史だったが、戦後は日本史と世界史になった。元々倫理で西洋思想史の勉強はしたので、世界史を受け持つことになった。その時点で世界史の教科書はなく、学問的にも確立していない。教え方について、大学から西洋六割に東洋四割とか言ってくる。しかし世界史は世界的な大きな視野で歴史を考えるもので、新しい分野で我々高校教師が創り出すものと押し切った。「世界史の教え方」と言う本も出版して、やはり日本史のリーダー格だった菅野先生と歩調をあわせて、文京で「世界史・日本史の公開授業」を開催したりしたよ。 － 戦後色々なご苦労があって、昭和28年モデル校舎が完成･･･。 橘 関口台、元町小学校と校舎を転々とし教師も生徒も大変苦労したが、文部省が支援し昭和28年モデル校舎が完成した。設計時に、当時は珍しい視聴覚教室を作ることになり、長谷川先生（次郎。物理。）と担当になった。設計家の話では階段教室にすべきと言う。役所に階段教室を頼んだが、予算の都合で不可。そこで椅子の高さを少しずつ変え階段状にした。映写機の技術も勉強させられた。尤も当時は上映する映画が少なかったけど･･･。 今でも考えるのが好き － 24年間在籍されました。 橘 兵隊に行った1年4ヶ月を入れるとそうなるね。昭和42年に桜町高に移りその後杉並高を経て、千歳丘高、武蔵丘高で校長を務め退職した。校長は教員との関係が大変だが、大過なく終えた。その後東京都教育研究所で教職員のカウンセラーをし、国士舘短大で哲学倫理を教え80歳で引退した。 － 現在は悠々自適ですか。 橘 退職して9年になるが、子供3人も自立し孫も7人いる。やはり考えるのが好きで、「人生如何に生くべきか」など考えているよ。後は、時々美術展を見に行くね。日本画が好きで、田中一村、小倉遊亀などが特に好きだね。こう見えても以前は美術部の顧問だったしね。 － 文京で最も印象的なことは･･･。 橘 たくさんあるが奥田校長だね。昔風の一番立派な先生。威張らない。気張らない。体裁を繕わない。教育については這い蹲ってもやる。校長のポストに拘らない。便所掃除でも率先してやる。文京創立の一人として、この学校を守り続けてゆくことを天職と考えていた人でした。 教育も創造。生徒の目を光らすのが教師の務め － 長く高校教育に携わったわけですが、世代の違いとかありますか？ 橘 戦後は何しろ校舎もない、教科書もない、無から有を作り出す感じで先生も生徒も必死だった。また創立の意気込みもあり、「小石川何するものぞ」に燃え、業績も出した。部活でも山岳部や美術部の顧問をやったり、当時流行りだしたギター部や、女子には琴部を作った。これからは英語の時代だと言うことで、原書読書会や牧師を呼んで聖書研究会などもしたね。今はカリキュラムなど方法的に複雑になった。生徒を引っ張って行く型破りな教師が少なくなった。あるがままでなく、新鮮で興味深い発想が教育にも求められる。そうすると生徒の目が光ってくる。文京もそうなって欲しい。 （7月7日、豊島区西池袋のご自宅で。 菔 紘夫） |
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| 生徒への厳しさは愛情の裏返し | ||
| 山浦 徳明先生 |
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| （34期G組担任 昭和49年～58年 体育 57歳 現在都立国分寺高校生活指導主任） | ||
 － 教師になるキッカケは？ 山浦 群馬県下でトップ3の県立渋川高校に入り、スポーツはもちろん勉強も一生懸命努力していた。当時、様々な教師と出会い感化を受けたのがきっかけで、高校2年生のとき教師を目指す決意をした。 － 山浦先生と言うと、バレーボールをまず思い浮かべますが？ 山浦 元々、高校時代はスキーの選手だった。1年生の時、球技大会でバレーボールで活躍したんだ。そしたら、バレー部の顧問から「夏場だけやってみないか」って誘われ、試合に出たら、群馬県で準優勝、そのまま関東大会出場となり、スキーと両立になった。 スキーでオリンピック代表候補に 山浦 日本体育大学ではスキーを続け、オリンピックを目指して頑張り、代表にまで残ったけど、大怪我をしてしまい、オリンピックには一歩とどかなかった。教師になってからは、スキーを指導する機会がなく、もっぱらバレーボールを指導した。でもスキーは28歳までは現役の選手として頑張っていたんだ。バレーボールも教員チームで国体へ出場し、しばらくはバレーボールとスキーと両方やっていたね。 － 教員生活は文京からですか？ 山浦 大森高が最初で、2年間いた。その次に文京に赴任になった。このまま文京で教員を続け、骨を埋めるつもりだったが、教員の強制異動が始まったため、文京は9年間で異動することになった。その後は、浅草橋の忍岡高、多摩地区の砂川高へと赴任し、更にその後は、拝島高、豊島高、去年からは国分寺高で生活指導主任とバレー部を指導している。砂川高までのバレー部は全て関東大会へ進ませた。豊島高は2年間しかいなかったけれど、都立ベスト8に入った。今いる国分寺高のバレー部はここ1年でだいぶ強くなり、3年生最後の大会、インターハイ予選では東京都ベスト16になった。 － 先生が文京高校で印象に残っている出来事は・・・。 山浦 やはりバレー部だな。関東大会へ行かせるのに必死だった。共栄高校から15点マッチの13点を取ったが、あと一歩というところで負けてしまい都大会ベスト16で終わった。当時は男子バスケット部も強くて、関東大会へ出場していたね。 － 担任された34期G組は、どんな印象がありますか？ 山浦 運動が苦手な生徒が多くて、担任が体育の先生と言うのに、あまり活発ではなかったね（笑）。 隣の君達のF組は活発なクラスだったね。 － 体育と言えば、A組の梨本君を覚えていますか？ 山浦 もちろん覚えているよ。現在は都立城東高校の野球部監督で、甲子園へ選手を連れて行ったそうだね。甲子園へ行くときに「先生、甲子園ではどうやったらいいんでしょうか？」と電話を掛けてきたので、「普通にやってこい！」と、活を入れてやった（笑）。 － 34期は1年生の時の大島旅行もなく、修学旅行は定番の京都でもう一つ盛り上がりませんでした･･･。 山浦 当時、修学旅行をやめようという話はしょっちゅうあった。必要ないと考える教師が結構いたんだ。それに加えて、確か33期の修学旅行で飲酒の問題があって･･･。これらの影響で、行き先も選べず京都旅行のみだったのかも知れない。 奥様は文京の卒業生？？ － 文京で仲の良かった先生は･･･。 山浦 あの学校は先生たちが皆、仲が良かったね。ちゅうちゃん（高野先生）、渡辺先生、濁川先生、樺沢先生。先輩でも、深沢先生、亀井先生、福留先生、治朗さん（木村先生）。樺沢先生とは先日もゴルフに行ってきた。杉谷先生には、女房ともどもお世話になった。 － 奥様は文京の卒業生とか･･･。 山浦 女房が卒業生なんて噂があるが、違いますよ。教育実習生でもない。実は、最初に赴任した大森高の卒業生。 彼女は油絵をやっていて、私の誕生日に絵を描いてくれたのがきっかけだね。 － お子様もスポーツマン？ 山浦 26歳と24歳の息子がいる。息子がまだ幼い頃、私が帰宅すると二人して玄関に駆けてきて、私の「気をつけ！休め！礼！」の号令にピチっと合わせてた（笑）。躾は厳しくしてたね。スポーツは、中学校にバレー部がなかったから、バスケットをやっていた。その応援に行ったことも度々あった。長男は結婚はまだだけど、今は家を出て独立している。女房に似て文学青年として育ち、IT関係の仕事をしている。俺の息子なら、スポーツマンじゃなきゃなぁ（笑）。 － ご子息の命名にクラスが協力したとか･･･。 山浦 その長男の名前だが、自分の名前から一字取り、五つぐらい案を考えた。それを担任していた3年G組の黒板に書き、生徒に人気投票をしてもらい、辰年でもないのに「辰徳」と決めた（笑）。 － 巨人軍の監督「原辰徳」から取ったんですよね。 山浦 教員チームのバレーボールで国体へ行ったとき、東京の隣が神奈川選手団で、そこにちょうど高校3年生の原辰徳がいた。今、早稲田の斉藤選手がハンカチ王子と言われてるように、当時彼はマスコミに騒がれていた。私はきっとあんなに騒がれて生意気なんだろうと勝手にイメージしていた。そしたら非常に礼儀正しい良い子で、いつか子供が生まれたら「辰徳」と、名前をつけたいと思っていたんだ。 文京は一番最高な学校 － ところで、今の教育についてどうお考えですか？ 山浦 昔の生徒とは全然違うから、生活指導も変えて、最近は何も言ってない。しかし、生徒が違ってきているのは、母親達が悪いのだと思うね。少子化だからなのか、自分の子のことばかり考え、甘やかしすぎ。学校で喧嘩や、教師に怒られるのは当たり前のことで、そうした中で子供が育っていく。しかし「なんで家の子が？」と母親は教師を攻め立ててくる。高校でもしょちゅうあるんだ。そんな親ばかりなので、教師陣も熱意をもって頑張ってもバカを見ると、みんな熱く生徒にぶつからなくなった。これは子供への悪循環だね。厳しさは愛情の裏返しであること、きちんと育って欲しいという一心であることを、理解できない親が多すぎると感じる。 － 最後に文京時代の感想を･･･。 山浦 文京は、今までいた高校で一番最高な学校だった！ちょうどいい時代だったのかも知れないな。文京の生徒が一番可愛いし、自分の教員生活の中でも一番の原点だね。 （6月29日、池袋「東方見聞録」で。 井澤公子34期H、芹澤久美子34期F、宇野悦子34期F、清水文代34期F） |
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| 変わってゆく文京を見ていた12年間 | ||
| 外川 裕一先生 （49期D組担任 昭和62～平成11年 地歴（日本史） 46歳 現在 都立忍岡高校教務主幹） |
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 － 49期D組の担任でした･･･。外川 49期生（平成9年3月卒業）というと新校舎になった段階で入学した生徒達ですよね。その時制服もリニューアルして、切り替えた最初の年度だったんですよ。私にとっては12年文京にいて最後に担任を持った生徒達なんですよ。 大スペースの視聴覚室を作る － 新校舎ができる時の改築委員？ 外川 今の新校舎ができる時に各教科で改築委員を担当しました。西岡先生がまとめていらして、改築の目玉の一つとして、大きな部屋が欲しかったんですよ。ちょうど職員室の上に大きな空間ができることがわかって、そこをターゲットにしました。大きい部屋にしておけば、学校説明会とかいろんな会に使えますよね。だから「大きい部屋がいいです」って言って西岡先生もいいと仰ったんです。次に「視聴覚教室として防音にしましょう」と言いました。それは防音にすれば巨大な空調のある部屋ができるからなんです。で、その通りになったのですよ。4教室規模の大スペースができあがって、文京としてはいろいろな用途があって、いい空間になったのではないですか。改築では自分の意見を色々聞いていただいて面白かったです。 高校時代からブラスバンドを － 先生はブラスバンドにも熱心でした･･･。 外川 僕は豊島高校の卒業なんですよ。いい先生の指導の下で、本当にブラスバンドを一生懸命やりました。楽器はユーフォニュームです。チューバの小さいのですね。ぼくはそういう指導を、若い人にしたくて教員になりましたから、尤も教職につけば奨学金が返済免除になるということもありましたが･･･。 － 着任当時の文京のブラスバンドはどんな感じだったのですか。 外川 文京はその当時OBでもある渡部曜先生が指導してらして、その一角で教えてました。渡部先生は生徒の信頼も厚かったので、良い勉強になりました。その頃東京都の特色を出す推進事業でIC事業というのがありまして、ブラスバンドが手を挙げてこの学年の生徒達が入った頃の3年間で600万くらいのお金を使えました。今のブラスバンドの人数が多い要因の一つとして、その当時楽器を取り揃えられたことが大きいと思います。 またお金だけではなくて、定期演奏会に中学生を招いて合同演奏をしまして、それが、今の文京のブラスの規模の大きさになっているんだなぁと思います。中学校に種を蒔くと4、5年後には高校で芽が出るのだと思いました。 － 現在いらっしゃる忍岡高のブラスバンドは、どんな感じですか。 外川 新忍岡高は単位制高校として2年目です。部員は20人あまりですね。女の子ばっかりで、女子高みたいな感じですよ。今度コンクールに出るんです。今日もこれから午後練習なんです。新設校って先輩がいない学校だから、辛いですよ。先輩というのは教員からすると、路線が違うと困る場合もありますが、色々サポートして貰える。運動部とかもそうでしょ。球出しをしてくれる人がいるとありがたいです。そういう意味ではOBがいないので大変ですよ。 文化祭でクラス全員ネタの漫才を － 文京の文化祭で面白いエピソードがあるそうですが･･･。 外川 この代で一番印象に残っているのが、1年の時に持ってたクラスがD組ですけど、「文化祭で何をやろうか」ということになって、一人の生徒が「漫才」って言ったら、クラスみんなが「やろう！」ということになったんです。今でもビデオを持ってますけれど、文京時代で、クラスの出し物では一番面白かったですね。普通はクラス演劇じゃないですか。「コントが本当にできるの」って言ったんですが、「大丈夫」と、「やるんなら全員を寝たの中に出してね」といったら本当に全員が登場しましたね。あれは面白いと思ったのですが、一回きりで、その後誰もその企画はやらなかったですね。まあやれる子がいたんですね。お笑い系に行きたいって言っている子が一人いたんです。その子は2年生のときは中田先生のクラスだったかな。 － 先生はよく受験用の日本史でプリントを配って授業なさってました。 外川 あの頃は教育課程を変えたので数学の必修が無くなった世代なんです。類型制をとる関係で、科目によっては勉強しなくなる世代でしたね。文京の自由な体質が、だらしない雰囲気になったので、新しい体質に変わっていこうとする時期でした。蓑田先生（和正。社会）が来て一人で校門に立って「出るんじゃない」とか注意し始めた時期ですね。教員も注意しなきゃいけないという体質に変わってきましたね。文京生活20年という先生方が、定年で退職されて職員も異動でどんどん入れ替わって、文京が変わりつつあるのを文京の12年間で見ましたね。 － 先生の文京の最後の1年は教務で大変そうでしたね。始終パソコンに向かっていて･･･。 外川 今だって大変ですよ（笑）。文京で分掌は最後の2年だけなんですよ。担任が多いんですよ。圧倒的に。けれど忍岡高へ来てからは担任は持ってない。この9年間はずっと教務です。 少子化への抵抗。趣味は子育て － 少し痩せられましたか？ 外川 文京時代より15Kgぐらい痩せました。2年前に健康診断で「要注意」がでたので、食事制限するように言われて･･･。まずビールは飲まないようにしました。ご飯も昼時に大盛りを止めました。酒を飲んだらご飯を食べない。ご飯を食べたら酒は飲まない。そだけでずいぶん痩せましたよ。身長171cmでピーク時は80Kgぐらいあって今は61Kgあたりをうろついています。担任した生徒に今会ったら私のこと判らないですよ。あと人前で指導をしたり、歌ったりするのはどうも痩せる気がします。 － 先生の今の趣味は何ですか？ 外川 完全に子育てですね。文京時代の最後で4人目が生まれたんですよ。実は、職場結婚で、結婚生活と共に異動になり文京生活を送ってましたね。今は5人子供がいるんですよ。高1を筆頭に、中2、小6、小4、小2ですね。年賀状のやりとりをしている卒業生は私の家族の写真を見て毎回子供が増えていくから面白いって言ってますね。 － 最後に49期の卒業生に一言お願いします。 外川 10年経って、いろいろな仕事に就いているし、高校時代の友達というのは定期的に会える機会があったら無理してでも会った方がが良いですね。あとはいい人がいたらそろそろ結婚したほうが良いですよ。子供を増やしてくれないと、われわれ教員も仕事が出来なくなるので･･･。28歳ぐらいなら、ちょうどいい時期ですからね。 （湯沢一夫 28期A） |
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